物理学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。
二、培养要求
本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱岗敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创作性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。
三、学制
标准学制 2.5 年。
四、毕业与授予学位
学生修读人才培养方案规定的全部课程,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者,授予 理学 学士学位。
五、课程安排
专业基础课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核方式 | |
必修 | 1020502334 | ★高等数学(上) | 78 | 考试 |
1020502334 | 高等数学(下) | 72 | 考试 | |
1020501557 | 线性代数 | 36 | 考试 | |
1020501202 | 数学物理方法 | 36 | 考试 |
2.专业核心课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核方式 | |
必修 | 1020500781 | 力学 | 72 | 考试 |
1020500939 | 热学 | 54 | 考试 | |
1020500233 | 电磁学 | 72 | 考试 | |
1020500463 | 光学 | 54 | 考试 | |
1020501815 | 原子物理学 | 54 | 考试 | |
1020500778 | 理论力学 | 72 | 考试 | |
1020500234 | 电动力学 | 72 | 考试 | |
1020500792 | 量子力学 | 72 | 考试 | |
1020500936 | 热力学与统计物理 | 72 | 考试 | |
1020500454 | 固体物理 | 36 | 考查 | |
1020501498 | ★物理学史 | 36 | 考查 | |
1020500913 | 普通物理实验(一) | 9+27 | 考试 | |
1020500909 | 普通物理实验(二)1 | 36 | 考试 | |
1020500910 | 普通物理实验(二)2 | 36 | 考试 | |
1020500911 | 普通物理实验(二)3 | 36 | 考试 | |
1020500912 | 普通物理实验(三) | 36 | 考查 | |
1020502131 | 近代物理实验 | 36 | 考试 | |
1020503402 | 探究与演示实验 | 18 | 考查 |
六、说明
★号为此专业函授必开课程,其他课程可以根据实际情况和社会需求开设,但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例。