音乐学专业人才培养方案
一、培养目标
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握音乐专业基本理论和基础知识,具备一定的音乐表演、音乐教学和音乐研究能力,能够适应于专业文艺团体、艺术院校、艺术研究单位和文化机关等部门从事表演、教学、研究等方面工作的高素质的应用型人才。
二、培养要求
1.具有作为合格公民的基本意识与道德修养。
2.熟悉音乐专业领域,熟练掌握该领域的基本知识、基本技能和探究方式,同时具有广博的知识和开阔的视野。
3.具有良好的语言表达和沟通能力,能熟练地使用普通话与规范字,并能有效地运用至少一门外语进行沟通与交流,有较强的口语表达能力。
4.具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力,具有较强的实践动手能力和一定的就业能力与创业能力。
5.具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题,特别是创造性地解决问题的能力。
6.具有适应社会变化的意识和团队协作精神。
7.拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段与方法,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握一定的军事基本知识。
8.树立现代教育观念并养成专业精神,掌握音乐教育的基本知识、理论和技能,具有教育创新精神和教育实践能力。
三、学制
标准学制2.5年。
四、毕业与授予学位
学生修读人才培养方案规定的全部课程,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者,授予 艺术学 学士学位。+
五、课程安排
1.专业基础课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核 方式 | |
必修 | 1020500771 | ★乐理 | 28 | 考试 |
1020501154 | 视唱练耳1 | 28 | 考查 | |
1020501155 | 视唱练耳2 | 36 | 考试 | |
1020501156 | 视唱练耳3 | 36 | 考查 | |
1020501157 | 视唱练耳4 | 36 | 考试 | |
1020501674 | 艺术概论 | 36 | 考试 |
2.专业核心课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核 方式 | |
必修 | 1020501957 | ★中国音乐史 | 54 | 考试 |
1020501388 | 外国音乐史 | 54 | 考试 | |
1020500312 | 多声部音乐1 | 72 | 考查 | |
1020500313 | 多声部音乐2 | 72 | 考试 | |
1020500314 | 多声部音乐3 | 36 | 考查 | |
1020500315 | 多声部音乐4 | 36 | 考试 | |
1020501110 | ★声乐1 | 14 | 考查 | |
1020501111 | 声乐2 | 18 | 考试 | |
1020501112 | 声乐3 | 18 | 考查 | |
1020501113 | 声乐4 | 18 | 考试 | |
1020500370 | 钢琴1 | 14 | 考查 | |
1020500371 | 钢琴2 | 18 | 考试 | |
1020500372 | 钢琴3 | 18 | 考查 | |
1020500373 | 钢琴4 | 18 | 考试 | |
1020500772 | 乐器演奏1 | 14 | 考查 | |
1020500773 | 乐器演奏2 | 18 | 考试 | |
1020500774 | 乐器演奏3 | 18 | 考查 | |
1020500775 | 乐器演奏4 | 18 | 考试 |
六、说明
★号为此专业函授必开课程,其他课程可以根据实际情况和社会需求开设,但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例。