英语教育专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的,掌握扎实的英语语言基本理论和基本知识的,具备较熟练的听、说、读、写、译等专业技能的,能在教育、外事、经贸、旅游、文化等部门,从事教学、翻译、服务等工作的适应经济建设和社会发展需要的应用型专门人才。
二、培养要求
1.具有作为合格公民的基本意识与道德修养。掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和三个代表的重要思想,树立科学的世界观和为人民服务的人生观,具有良好的职业道德和奉献精神,自觉地为社会主义现代化建设服务。
2.掌握英语专业的基础知识、基本理论、基本技能和探究方式;具有广博的知识和开阔的视野,理解不同学科专业领域的相关性,具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。
3.具有扎实的英语语音、语法、词汇等基础知识,掌握听、说、读、写、译的基本技能及有关的语言基本理论和良好的知识结构;了解英语国家的社会、历史、政治、经济、文化等方面的基本状况;具有一定的英语交际和写作能力。
4.具有良好的表达和沟通能力。能熟练地使用普通话与规范字,并能初步掌握一门第二外语的基础知识,有一定的口语表达能力。
5. 具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力,具有较强的实践动手能力和一定的就业能力与创业能力。
6.具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题,特别是创造性地解决问题的能力。
7. 具有适应社会变化的意识和团队协作精神。
8.拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段与方法,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握一定的军事基本知识。
9.对欲从事教师职业者,还应树立现代教育观念并养成专业精神,掌握有关教育的基本知识、理论和技能,具有教育创新精神和教育实践能力。
10.具有健全的法制意识,严禁的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识和求实创新意识。在外事、经贸、旅游、文化等领域从事与英语专业相关的工作。
三、学制
标准学制 2.5 年。
四、毕业
学生修读人才培养方案规定的全部课程,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。
五、课程安排
专业基础课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核 方式 | |
必修 | 1020500574 | ★基础英语1 | 84 | 考试 |
1020500575 | 基础英语2 | 108 | 考试 | |
1020500576 | 基础英语3 | 108 | 考试 | |
1020500577 | 基础英语4 | 108 | 考试 | |
1020500406 | 高级英语1 | 40 | 考试 | |
1020500407 | 高级英语2 | 40 | 考试 | |
1020501130 | ★实用语法1 | 28 | 考试 | |
1020501131 | 实用语法2 | 36 | 考试 | |
1020500756 | 英语口语1 | 28 | 考查 | |
1020500757 | 英语口语2 | 36 | 考查 | |
1020500758 | 英语口语3 | 36 | 考查 | |
1020500759 | 英语口语4 | 36 | 考查 | |
1020501532 | 现代汉语1 | 28 | 考查 | |
1020501533 | 现代汉语2 | 36 | 考查 | |
1020501128 | 实用英语语音学 | 28 | 考查 | |
1020504553 | 英语视听说1 | 36 | 考查 | |
1020504392 | 英语视听说2 | 36 | 考查 |
六、说明
★号为此专业函授必开课程,其他课程可以根据实际情况和社会需求开设,但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例。