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长春师范大学成人高考(函授)专科计算机应用技术专业培养方案

日期:2022-05-13 15:57:08|来源:

计算机应用技术专业人才培养方案

 

一、培养目标

本专业培养社会发展需要的,德智体等各方面协调发展的,具有崇高理想及敬业精神,具有扎实理论基础及解决实际问题能力,掌握科学思维方法和技术教育方法的,能在软件开发企业、事业等单位从事计算机软件开发和服务的专门科学技术人才。

二、培养要求

该方向的学生要较全面地掌握现代软件开发新技术和新工具的使用。强化学生工程开发能力的训练。如面向对象的软件开发技术,了解现代软件开发流程,以及软件测试技术和网络管理能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握计算机科学与技术的基础理论和基本知识;

2.熟练使用、管理、配置计算机系统的能力;

3.较强的网络管理和设计能力;

4.较好的软件开发能力;

5.较熟练解决计算机中一般软件问题的能力。 

三、学制

学制  2.5  年。

四、毕业

学生修读人才培养方案规定的全部课程,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。

五、课程安排

1.专业基础课程安排表

课程代码

课程名称

总学时

考核方式

必修

1020502341

高等数学3(上)

56

考试

1020502342

高等数学3(下)

54

考试

1020503178

程序设计基础

84

考试

1020503204

计算机硬件基础

72

考试

 

2.专业核心课程安排表

课程代码

课程名称

总学时

考核方式

必修

1020500593

计算机导论

56

考试

1020503180

用户界面设计

28

考试

1020500012

C语言程序设计

108

考试

1020503324

平面设计

72

考试

1020503267

嵌入式基础

72

考试

1020504414

JAVA程序设计

108

考试

1020501180

数据库原理及应用

72

考试

1020501174

数据结构

108

考试

1020504590

计算机网络应用基础

72

考试

1020500098

操作系统原理

45+9

考试

1020503182

Dot Net程序设计

72

考试

1020503183

软件测试技术

72

考试

1020504581

JSP程序实践

72

考试

 

六、说明

★号为此专业函授必开课程,其他课程可以根据实际情况和社会需求开设,但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例

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